Ольга Антонова

О себе

У меня было несколько переходов в профессии, в рамках моего образования. С 2011 года я не расстаюсь с детской и семейной психологией и психотерапией.

Детская психотерапия для меня – это целый мир. Мир не только детских тревог и переживаний, но и побед. Я верю, что сложные периоды, которые проходят дети и подростки, легче преодолеваемы рядом с чуткими взрослыми. Поэтому это также – возможность помочь родителям, которые хотят наладить отношения с детьми.

Работая с детьми и подростками, я не перестаю удивляться их мудрости и незащищенности, и тому, как проявляется наше детство в нашем взрослом мире.

Вы помните свое детство? У каждого свои картинки. Кто-то помнит своих родителей и других близких, кто-то – школьные истории. Я, например, ярко помню себя четырехлетнюю. Мы с мамой идем по осенней березовой аллее. После дождя желтая листва с деревьев мягко застилает асфальт. Мама молодая, красивая, я ощущаю ее теплую руку своей маленькой рукой и чувствую ее любовь. Мне очень приятно, я вдыхаю осеннюю прохладу.

Я верю, что у каждого человека есть такие детские воспоминания, где ему было хорошо и безопасно, и куда он возвращается. Это место силы, ресурса, это то, что потом, во взрослой жизни дает возможность преодолевать трудности и невзгоды.

Образование

• НОУ ВПО «Академия сферы социальных отношений» (НОУ ВПО АССО) – преподаватель психологии по специальности «Психология», психолог;
• ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента РФ – клинический психолог;
• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис»
• Член НП «Институт детской интегративной психотерапии и практической психологии «Генезис».

Повышения квалификации

• «Детская и подростковая практическая психология. Практическая психология подростка» (ЧУ ОДПО ИСПТ);
• «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции» ФГБОУ ВО МГУ им. М. В. Ломоносова;
• «Нейропсихологическая диагностика и развитие высших психических функций детей с ЗПР согласно требованиям ФГОС» (АНО «Логопед-плюс»);
• «КПТ подростков с депрессивными расстройствами. Травма - фокусированная когнитивно-поведенческая терапия ПТСР у детей» (Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии);
• «КПТ при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков. КПТ при обсессивно-компульсивном расстройстве у детей и подростков» (Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии).

Специализация в центре

Работа с детьми и подростками

• Детские эмоциональные особенности – тревожность, агрессивность,
• неуравновешенность настроения;
• Детские страхи (темноты, воды, животных, чудовищ и т.д.);
• Сложная адаптация в детском саду или школе;
• Отношения со сверстниками;
• Нейропсихологическая коррекция с 4 до 12 лет (медлительность или гиперактивность; особенности внимания и памяти; недостаточно сформированные представления о пространственных и временных отношениях и т.д.).

Психологическая помощь ведется в следующих формах

• консультации для взрослых, детей и родителей;
• нейропсихологическая диагностика и коррекция;
• игровая и песочная психотерапия.