Ольга Бронзова

О себе

Помогать людям — моя генетическая настройка. Здравствуйте, меня зовут Ольга и я психолог для детей и подростков.

В 10 классе я увлеклась философско-психологической литературой и воображала, что буду вести приемы как Зигмунд Фрейд: в своем кабинете и с клиентами, лежащими на кушетке. Позже стало ясно, что мне ближе несколько иной подход :)

«Не навреди», «Будь открытой», «Каждая жизнь — уникальна», «Будь честной», «Следуй за клиентом» — этим 5 правилам я неукоснительно следую вот уже много лет и они дают результат.

Часто вспоминаю день, когда мой первый клиент сказал: «Спасибо, я больше не нуждаюсь в вашей помощи. Я понял, как дальше работать». И, наверное, стоило бы расстроиться — мне придется искать нового клиента. Но вместо этого мне стало очень спокойно на душе: «Да! Мы это сделали. Вместе. Я смогла помочь украсить его мир какими-то новыми красками. Я на своем месте». Со временем таких моментов становится больше, и это прекрасно!

Мне нравится метафора о том, что терапия — это путешествие на машине, где за рулем всегда сидит клиент. Психолог на этом пути только напарник, штурман, если хотите. У него есть карта, знание местности, опыт. Но только клиент принимает решение, с какой скоростью ехать и в какую сторону повернуть руль.

Почти сразу стало ясно, что с детьми мне нравится работать гораздо больше, чем со взрослыми — играть с ними в настолки, придумывать истории, рисовать.

Путешествовать в мир маленького человека и быть надежным наставником на его пути. Показывать, как ощущаются эмоции, помогать их проживать безопасно для самого себя и окружающих, видеть свою уникальность и много чего еще.

К сожалению или к счастью, нет двух одинаковых жизней. Нет и универсальных решений, которые бы подходили абсолютно всем. Поэтому я работаю в интегративном подходе: подбираю техники для встреч с каждым клиентом индивидуально.

Буду рада стать и вашим напарником. Бережно сопровождать и быть рядом в вашем путешествии под названием «Жизнь».

Образование

• 2004 – 2009 гг. – ГБОУ ВПО МГППУ, Социальный педагог, по специальности Социальная педагогика. Диплом с отличием.
• 2013-2015 гг. – ФГБОУ ВО МГУ ТУ им. К.Г. Разумовского (Первый казачий университет), Психология, магистр психологии. Диплом с отличием.
• 2018 – 2019 гг. – АНО ДПО Институт психотерапии и клинической психологии, профессиональная переподготовка по программе «Современные технологии психотерапии и психологической коррекции детей и подростков» с правом психологического консультирования.
• 2019-2020 гг. – Усачева Е.М. Мастер-классы: «Применение КТП-модели в практике детско-подросткового психолога, Концептуализация случая» - 12 ч., «Применение КПТ-модели в работе с детьми и подростками с тревожными расстройствами» - 16 ч., «Применение УПТ-модели в работе с детьми и подростками с расстройствами депрессивного спектра» - 8 ч., «Применение методов схема-терапии в детско-подростковой практике» - 8 ч.
• 2023 г – ООО НЦИРДО, «Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента», 200 ч.
• 2024 г – ООО «Институт схема-терапии», «Схема-терапия для работы с детьми и подростками», 108 ч.
• 2025 г - АНО ДПО Институт психотерапии и клинической психологии, «Работа с кризисными состояниями у детей и подростков методом АСТ», 80 ч.
• 2025 г - Romanian Training Program in Schema Therapy for Children and Adolescents, 48 ч., сертификационный курс.
• 2025 – н/в – Минский центр КПТ, «Теория и практика когнитивно-поведенческой терапии», клинический курс, сертификационный курс.

Специализация в центре

• Адаптация детей и взрослых к школе
• Адаптация детей в школьном коллективе
• Прохождение возрастных кризисов
• Развитие уверенности в себе и своих силах
• Налаживание детско-родительских отношений
• Безопасное проживание стресса и других ярких эмоциональных состояний
• Работа с психосоматическими расстройствами
• Помощь с суицидальными мыслями и самоповреждением
• Помощь в поисках ответа на вопрос «Кто я?», «Зачем я живу?»